OTHM Qualifications OTHM 是在英國創立的資歷架構公司，負責於頒發於具備有歐盟及英國地區所認證的資歷架構學歷或者文憑於學員。 而且他們也有與不同地區的訓練及教育機構合作，而我們的合作機構World Degree Academy 也與他們合作，並且推出一系列的資歷相關課程。 https://www.othm.org.uk/listingcenter.aspx?cn=DC2107578 我們 IdeaCray 課程會與World Degree Academy 合作推出具備歐盟及英國資歷架構當中的等級四至五，同時我們也會與他們合作舉辦MBA的課程，也就是資歷架構當中的第七級。
STEM 的意思是 Science 科學，Technology 科技，Engineering 工程和數學Mathematics 。以我們的創科人才發展系統來說，絕對與以上四個範疇接軌，不論是未來科技，數碼創業，還是創意科技，他們都是stem的範疇之內，因此我們打算推出STEM系統教育於學校及組織機構之內，甚至個人都可以組織客製化的課程內容。 課程內容分為兩個部分，第一個部分為masterclass ，就是本身該主題的課程除了入門課程內容之外，還有進修課程以提升自己，鑽研該科目及內容。 另外一個部分就是Micro-degree /Bootcamp ，以三個或者多個Masterclasses 課程，並且聯同於相同的主題（當然客製化下可以不用相同）推出一系列的課程，並且我們會給予證書以證明完成課程及已經掌握該技能。
社會正在缺乏創科人才 創科人才是指在於創業、資訊科技及創意科技下所發展及技能的人才，也可以稱為新一代的人才；他們彷彿智慧城市下的智慧工程師正在建立這個未來，他們都是未來的創業家，運用數碼平台為自己創立屬於自己的商業王國，或者配合資訊科技以建立科技企業獨角獸。 他們可能把握著未來科技以讓自己處於一個沒法有人跟他們競爭的地位－－比如是那門技術大大減低成本，給予客戶獲取成功。 數碼創業課程 Digital Entrepreneurship Business Research and Support Research and Academic Writing Modern Digital Business Environment Business Environment Mastery Key of Success in Business — Communication Introduction to …
相信不少朋友知道了遙距課程或者學位可能會認為或者擔心其學歷水平或者有沒有用，畢竟我們太多時候都是在於學校內，課室內學習，覺得線上課程不太有用，然而現在疫情下很多學校都是上網課、甚至考試都有很多問題，現在都不肯定能否在四月推出公開試之類。 不過拋開一切現在的學歷課程，其實獲取一個遙距學位相當方便，一來就是時間幾乎是相當彈性，他們不用全日八小時上課，在於我們的平台下只需要兩小時上課時間，同時完成一系列的習作便可以獲取相關資歷的學分。二來就是那些知識及學習都是相當重要，也就是正在學習，你不是在兩小時交談聊天玩遊戲，而是在學習，學習工商管理的知識、資訊科技或者創意科技的知識之類，這些都是學習，又可以學習又可以獲取學位，價錢也不是那麼昂貴，畢竟我們的學校也不是實體教育，你不用支付圖書館費用，不用幫助大學支持租金之類的問題等等。
其實每一個夢想，特別是成功的想法都是被人取笑過；飛機也是被取笑下創造出來，電燈也好、電腦也好，甚至我們現在所用的智能手機都一定受過恥笑。 就如馬克吐溫所說，每一個偉大的想法在世人面前都會覺得是異想天開。這些都是瘋點子，瘋狂的想法，但我們用瘋狂不代表貶義，相反我們把它當成我們的名字，因為我們相信瘋點子也會有出頭天，每一個瘋點子都是未來的成功企業。
https://hk.finance.yahoo.com/news/%E6%89%93%E5%B0%8F%E4%BA%BA%E5%AE%9C%E9%80%B2%E8%BB%8D%E3%80%8C%E5%85%83%E5%AE%87%E5%AE%99%E3%80%8D%EF%BC%9F%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E6%8B%9C%E7%A5%9E%E4%B8%AD%E5%BF%83%E5%AE%A3%E5%B8%83%E5%81%9C%E5%B8%82-041027742.html 現在打小人被封鎖，因為疫情原因，然而有了創業家推出在元宇宙下打小人，也就是在網絡世界下打小人。其實這個想法我們一些會員都有談及過，沒想到居然真的有可能成真。 其實每一個想法就是那麼神奇，聽起來彷彿像是一個笑話，一個玩笑，但是往往就能夠突圍而出。
我們的課程及創業社群都是相當重要的元素，我們提倡於與大家一同互相討論不同的想法，特別是創業想法以及資科科技或者現在/未來科技所推出的想法，這些討論都是學習的內容，學習的方法。 另外當然是我們的課程，有著超過36個課程重點，包括了數碼創業、資訊科技及創意科技的知識內容，你們也可以參與直播課程同時也可以重溫所有平台課程。 配合了討論及學習當中，我們必能成為新世代的創科人才。
我們的八層架構會再次升級協助大家成為新世代創科人才，我們再次看看那張圖片，其實很多東西都可以配合我們的創科發展。 第一部分當然是我們的想法，熱情之類，專注於passion和ideation，你對此有沒有清晰的想法，哪怕不是創業想法都可以是人生的方向。 第二部分就是Validation and Implementation，怎樣測試自己的想法及配合不同的資源而作資源整合。以我們IdeaCray 為例，我們配合了課程導師、社群管理之類的工作，以推出課程，以測試就當然是我們的學員及成效。 之後就開始是賺錢的階段，這個階段可以認真對待，踏入商業社會，要做生意。而當我們有所成就的時候可以推出比如是怎樣複製我們的商業之類。 到最後分為兩個階段，一個階段是成功，你可以選擇上市或者販賣自己的公司；最後一個階段是成為導師，教授下一代成為未來的創科人才或者數碼領袖。
我們的課程配合了數碼創業、資訊科技及創意科技三大範疇，我們一直在思考到底有什麼字詞可以直接表達到這個意思直接我們想到創科這個字眼，他可以是創業，也可以是創意，同時也連同科技，因此我們才發現，其實我們整個課程可以培訓更多創科人才。 創科人才可算是哪個地方都需要的人才，在於香港幾乎可以說成是有相關的資源（比如是資金，地方例如科學園數碼港等）但是往往沒有相關的人才，大多數不是海外企業或者初創企業，沒有足夠的培訓以訓練更多創科人才。因此我們決定把我們的課程專注於培訓及協助大家發展成新世代的創科人才，在於創科領域發展起來。這個發展不一定是創業也可以是就業，畢竟香港也好，新加坡也好，甚至是國內都需要相關科技的人才，以創造更多卓越的科技公司，未來的獨角獸。 創科人才短缺丨初創企業指數 香港人才供應排名尾二 發展支援排尾五 陳勇：創科人才是創科產業的關鍵